国际关系史
〔国际关系史〕>〔1640～1917〕
三十年战争 均势外交 炮舰外交
东方问题 黑海海峡问题 俄土战争
波兰的三次瓜分 武装中立同盟 亚眠条约
《提尔西特和约》 大陆封锁 肖蒙条约
维也纳会议 巴黎条约(1814,1815) 维也纳秘密防御同盟条约
神圣同盟 四国同盟 亚琛会议
特罗保和莱巴赫会议 维罗纳会议 门罗主义
亚得里亚堡条约 温卡尔－伊斯凯莱西条约 赫拉特冲突
伦敦海峡公约 克里木战争 普法战争
三皇同盟 柏林备忘录 圣斯特凡诺条约
柏林会议(1878) 德奥同盟 三国同盟(1882)
柏林会议(1884～1885) 保加利亚危机 地中海协定
巴格达铁路 再保险条约 法俄同盟
“光辉孤立” 法绍达冲突 美西战争
大棒政策 金元外交 英布战争
海牙和平会议 英日同盟 摩洛哥危机
阿尔赫西拉斯会议 日俄战争 三国协约
波斯尼亚危机 卡塔赫纳协定 《彼得堡宣言》
巴尔干同盟 巴尔干战争 第一次世界大战

〔国际关系史〕>〔1917～1945〕
和平共处 《和平法令》 布列斯特－立托夫斯克和约
威尔逊十四点计划 巴黎和会(1919) 凡尔赛和约
圣日耳曼条约 讷依条约 特里亚农条约
色佛尔条约 国际联盟 华盛顿会议
热那亚会议 洛桑会议 鲁尔问题
道威斯计划 洛迦诺会议 白里安－凯洛格公约
非战公约 杨格计划 远东战争策源地
欧洲战争策源地 集体安全政策 绥靖政策
美国中立法 《侵略定义公约》 小协约国
三国同盟(1940) 轴心国 东方公约
蒙特勒会议 远东慕尼黑阴谋 德国吞并奥地利
慕尼黑会议 英德秘密谈判 英法苏莫斯科谈判(1939)
苏德互不侵犯条约 第二次世界大战 苏联卫国战争
太平洋战争 苏日中立条约 大西洋宪章
莫斯科会议 联合国家宣言 卡萨布兰卡会议
魁北克会议(1943，1944) 开罗会议 德黑兰会议
雅尔塔会议 波茨坦会议
〔国际关系史〕>〔1945～　　〕
巴黎和会(1946) 联合国 三个世界
苏美英法分区占领德国 美国占领日本 印度支那战争
纽伦堡审判 东京审判 马歇尔计划
布鲁塞尔条约组织 中东战争 巴勒斯坦战争
柏林危机 北大西洋公约组织 朝鲜战争
《旧金山对日和约》 欧洲防务集团 澳新美理事会
巴黎协定(1954) 日内瓦会议(1954,1961) 中央条约组织
巴格达条约 亚非会议 万隆会议
华沙条约 华沙条约组织 奥地利国家条约
英法以侵略埃及战争 加勒比危机 不结盟国家会议
国际裁军问题 部分禁止核试验条约 经济合作与发展组织
联合国贸易和发展会议 六·五战争 《防止核武器扩散条约》
苏美限制战略武器会谈 十月战争 欧洲安全与合作会议
中欧裁军谈判 越南侵略柬埔寨 苏联侵略阿富汗
石油输出国组织 南南合作 南北对话
七国经济最高级会议 
  
 
 

  近来接到不少研友发来的站内消息和手机短信，询问有关国关国政专业考研的各种问题，本人均予一一回复。同时还发现，某些问题既是大伙儿共同犯难的问题，同时也是我当初考研时存在的困惑，在此，本人仅将此类共同问题一并列出并谈谈个人浅见，以后不作重复解答，望能对有志报考国关国政两专业的研友们提供一点参考，同时还要指出，因对其他高校情况不甚了解，本答复仅指报考国关学院该两专业的有关情况。

      一、两专业在初试中的异同。同的是指定参考书和英语、政治、国关史三门考试，异的是专业综合考试试题及复习侧重点。从形式上看，国际关系专业综合试卷共三题（两题二十五分，一题一百分），国际政治专业综合则由名解和问答两部分组成，各含若干小题；从内容上看，国关专业综合侧重于考对当下热点时事和大国关系走向的分析评论（如巴以、中美、中日、朝核等），要求长篇大论（至少千字以上，一百分的那道题通常要数千字），因此在备战考研期间要求对相关知识点的来龙去脉吃懂吃透，试题相对灵活，没有任何参考书能提供现成答案（如试析 九一一事件的相关影响，此题早已烤熟烤烂），要求考生对平时在各种书籍报刊上耳闻目睹的点滴加以综合整理后答在试卷上。国政专业综合侧重考中国外交、国关国政基础理论及时事热点的一般性掌握（如和平发展，新安全观，国际新秩序，第某轮朝核六方会谈），由于试题多，因此每题的答题篇幅要求不高（名介三五百字，问答一千左右），所以要求掌握面广，但不要求精深，试题相对死板，名介一般都有固定答案（如民族主义，该题连考了两年），问答也不偏不难（如试析当前中日关系的困难及我国对发展中日关系的主张，此为今年试题），容易拿分。总之，各位如购买了历年试题，应该不难分析出以上情况。

      二、参考书的选择。大家已经发现了，国关国政专业指定参考书多如牛毛，加之指定刊物，甚至在招生简章上还公然宣称命题可能超纲，我K，简直要人命。其实这些参考书是有轻有重的，同时也有不少重复，因此应当在复习时有所侧重。一般说来，国关史考试侧重于一战后，不要求掌握太过详细，无论是条约还是事件，要求掌握的一般是黑体字名介词条（如富尔敦演说，马歇尔计划）而非一般性史实（如第某次外长会议，可笑的是，我当初不知深浅，把外长会议上贝尔纳斯和莫洛托夫怎么吵架的也背了下来，累个半死），是有结果有意义的重大事件（如维也纳会议）而非无果而终的边缘事件（如中欧裁军会议），专业综合方面更应有侧重，侧重点在于国政学概论、新中国外交，有了史实和以上两书的基础，再适当地补充常见的西方国关理论、学派，冷战后国际关系点到即可，用不着一板一眼都背个烂熟。我需要强调的是世界知识和现代国际关系两刊物，两书各有用途，一般世界知识用于总结新出现的新时事和热点，用于对付专业综合的名词解释（如单边行动计划），尤其要关注与中国有关的（包括对中国产生了影响或中国直接间接参与了的）新生事物，这往往是考点，今年就考了朝核第四轮六方会谈，往年还考过上海合作组织，新日美防卫合作指针等，这都与中国密切相关；现代国际关系多对国际关系专业的考生有用，一般来说掌握时事评论文章，理论深度太高的文章就不要理睬了，不可能考，始终要记住一点：研究生入学考试考查的是从事科研的潜力和基础知识的掌握程度。

      三、复习顺序。这个问题往往难倒的是我这种跨专业考研人。我的体会是：先史后论，以史促论，边复习参考书边看刊物。在熟练掌握史实的基础上拔高、升华后就是理论，有如品尝过某道佳肴的味道后再了解烹调程序一样水到渠成。一般说来，从零开始的跨专业考研人对理论理解起来有相当难度，没有任何基础的前提下让你理解什么叫国际体系什么叫国际格局实在勉为其难，也容易混淆，但如果你先熟知了威斯特伐体系、维也纳体系、美苏两极格局等具体指什么，它们形成的历史背景、过程及影响，那么理解起国际体系国际格局这些名词的内涵外延来就可史论对照加以掌握，明显轻松多了。我的顺序是先掌握国关史四本参考书，然后是新中国外交，同时也不时地浏览世界知识和现代国际关系，若干月后再开始论的复习，复习理论时非常快，几乎没有难度.

      四、答题技巧。这个问题白版等人此前已作答复，我在此也说上两句。这里详细分析名介的答题方式，简答问答可参照执行。名词解释一般由三至四部分构成，第一部分是事件背景，分两层解答：一是国际形势大背景，二是事件各方当事者的处境，仅指与该事件发生有关的各要素，如六五战争，背景就包括两层，一是国际大背景即美苏作为分别支持巴以双方的后台在古巴导弹危机后进入既勾结又争夺的阶段，二是各方小背景即以色列国力上升，加之第二次中东战争未达目的，巴方则陷入内部各自为战、各自为政的不利局面，加之对苏联援助报有不切实际的幻想，因此整体战斗力严重削弱。在此情况下，以色列蓄意扩大地盘，制造了“绝密情报事件”，从而触发了六五战争。第二部分是事件过程或条约内容。这部分简要介绍，写上两三句重要的外加等等二字即可，在此不多阐述。第三部分是结果或历史影响，仍以六五战争为例，结果是通过该战争以方夺取了约旦河西岸、加沙地带、西奈半岛、哥兰高地、耶路撒冷旧城等阿拉伯大面积领土，巴方实力严重受损，联合国虽通过决议要求以色列撤出，但其倚仗美国的支持拒不执行，从而为第四次中东战争埋下隐患。第四部分是联系当前作简要评述。此部分因题而异，前提是该史实与当前形势有关联。仍以此为例，第四部分应当写当前巴以在巴勒斯坦建国领土面积问题上僵持不下，其重要原因则在于巴勒斯坦人多认为按照联合国决议，六五战争中以色列占领巴方领土的行为是非法无效的，必须从占领领土上撤离，但以方恃强凌弱，拒不妥协。可以想见，六五战争的历史影响将在未来的日子里长期左右巴以局势的发展变化。以上为名词解释的基本解题方法。简答和问答题与名解实质相同，无非是进一步添枝加叶凑字数的问题。假如你能够按照以上答题思路保质保量地回答名词解释“东亚峰会”，那么在解答今年问答题“试述东亚峰会的产生和历史意义”时就将易如反掌。

      以上是本人对研友们普遍存在的问题的公开答复，还是那句话，具体问题要具体分析，切不可搞一刀切一锅煮，探索适合自己的学习方法就像hunt lover，看似没有最好只有更好，实则没有更好只有最好----发现了适合自己的，尚未发现更适合自己的，即为最好的。最后，祝研友们能一举通过考试，实现自己考研的梦想！就此搁笔。